9月26日，我校在信息大楼一楼报告厅召开黄河科技学院法治宣传教育周活动动员会暨《中华人民共和国法治宣传教育法》宣讲辅导报告会。副校长罗煜传达省教育厅有关文件精神，作学校关于法治宣传教育周工作部署。会议由行政工作部部长陈元和主持。各学部（院）分党委书记、主管学生工作的副书记，学校机关部门主要负责人，各科研机构主要负责人，相关部门科级以上干部、各单位法治工作联络员，全体辅导员、学生社团负责人参会。
罗煜以“坚持‘法治育人’理念，培养具有法治思维的优秀人才 ”为题作辅导报告。他首先指出，法治乃治国之重器，要发挥法治的作用，做好法治宣传教育工作；法治宣传教育，就是立德树人、是育人工作，是学校的职责、使命和任务。他结合案例，阐述了《中华人民共和国法治宣传教育法》的渊源、背景和意义、立法过程中遵循的原则、主要制度举措、主要内容等。
就如何做好法治宣传教育，罗煜提出六个要求。一是充分认识法治宣传教育的重要目的和价值。法治教育本质上是价值观教育，是思政教育在规则认知与行为规范层面的具体延伸。法治宣传教育，是教育的目的，也是教育的内容、方法和途径。二是突出重点内容开展法治宣传教育。贯彻落实《法治宣传教育法》第五条的内容，包括习近平法治思想，宪法的规定、原则和精神，法治原则、法律制度和法律常识等方面的法治宣传教育。三是针对学生成长成才的实际需要开展有针对性的法治宣传教育。结合典型案事件解读，有针对性地开展国家安全意识、网络安全意识、防诈骗意识等教育，普及必需的法律知识，引导学生树立守法意识、规则意识，不断优化完善培养担当民族复兴大任的时代新人的法治教育路径。四是贯彻“谁执法、谁普法”的责任制原则开展法治宣传教育。学校职能部门结合自身业务领域实际，采取生动活泼、通俗易懂的形式，有针对性地开展相关法律法规的学习宣传教育活动。五是重视运用法治案例开展持续性的警示教育。总结分析以往出现的案例，加强对学生的法治教育，使法治精神切实内化为学生的思想根基和行为准则，培养自觉尊法学法守法用法的时代新人。六是用好普法教育数字化课程资源。用好如《学习强国》“法治中国”、教育部全国青少年普法网等数字资源，关注有关公众号开展宣传教育，同时做好微视频、微短剧的制作和宣传等。
罗煜强调，作为教育者首先要强化自身的法治思维并着力引导学生养成法治思维。要在纷繁复杂的世界中坚持“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”，养成以法治思维和法治方式参与社会生活的习惯，让法治开路、让法治护航。
我校于9月23日至9月30日开展主题为“学习法治宣传教育法，弘扬社会主义法治精神”的法治宣传教育周活动。接下来，各教学单位、行政部门将以此次动员大会为契机，结合各自领域工作开展形式多、有实效的专题活动。
