2023年12月7—8日，以“深化中华民族现代文明研究阐释的新时代新使命”为主题的第二十四次全国皮书年会在海南省儋州市成功举办。中国社会科学院、中共海南省委宣传部、全国哲学社会科学办公室、社会科学文献出版社和全国各省区市宣传部门、社会科学院领导、全国各蓝皮书主编、副主编和部分研创人员出席会议。

河南民办教育研究院执行院长、河南民办教育蓝皮书副主编王建庄出席会议，并在“中国式现代化进程中的社会发展与皮书研创”论坛上做《时代大势与民办教育发展》的主题发言。王院长在发言中对中国民办教育的发展进行了概括梳理，认为当代中国民办教育发展的成就巨大，但是困难和问题也很多。在转型时期要看到民办教育在这四十多年中究竟承担了怎样的社会使命，在当代中国波澜壮阔的发展历程中究竟起了怎样的作用。延伸思考，在民办教育已经实现了公办教育的必要补充、成为中国教育事业的重要组成部分之后，其存在的价值和发展的空间还有多大。

王院长认为，从1982年宪法打开当代民办教育发展的大门，到2018年，全国民办普通学校在校生达到5438.22万人，占到全国普通学校在校生总数的20.59%，超过五分之一的规模，已经成为中国教育事业的重要组成部分。以1982年宪法为起点，以1999年6月中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为标志，当代中国民办教育在这18年中完成了“必要补充”的使命；以2000年黄河科技学院升本为起点，以2017年党的十九大召开和新的民办教育促进法实施为标志，民办教育在这18年中实现了“重要组成部分”的使命。之所以以黄河科技学院升本为起始标志，是因为有史以来中国的民办教育从这一刻起，真正构建了从学前教育、基础教育到高等教育的完整体系；以2017年党的十九大召开为标志，中国民办教育进入新的发展阶段：成为教育改革发展的重要力量时期。

王院长指出，在当代民办教育发展中，河南民办教育是一个非常特别的典型。河南是一个经济不太发达的内陆人口大省，在省委省政府和各级教育行政部门的支持下，在关心支持民办教育发展的各界人士的帮助下，虽然其他条件并不优越，河南的民办教育却一步步走在了全国前列。1994年黄河科技学院成为全国第一批第一所国家批准的民办高等专科学校；2000年，黄河科技学院成为全国第一所而且是当时唯一一所民办本科高校，2017年以来，黄河科技学院连续五年位列武书连全国民办大学排行榜第一名。河南民办教育的在校生规模到2020年达到历史性的715.15万人，占到全省各级各类教育在校生总数的26.59%；占到全国民办教育在校生总数的12.85%。“十三五”期间，全省各级各类民办学校共为社会培养了910.13万毕业生。其中普通高等教育毕业66.75万人，中等教育毕业216.66万人，小学教育毕业133.70万人，学前教育毕业491.22万人，民办的其他教育机构和特殊教育等毕业生1.80万人。按照教育部公布的生均经费标准匡算，“十三五”期间河南民办教育投入教育经费每年平均超过了1000亿元。

正是由于河南民办教育的代表性，在社会科学文献出版社的支持下，河南省民办教育协会、黄河科技学院于2017年开始了河南民办教育蓝皮书的研创工作，河南民办教育研究院承担了主要研创任务。王院长在发言中回顾了2017年以来研创河南民办教育蓝皮书的历程和在这个历程中体会到的民办教育工作者的艰辛和民办教育发展的不易。表达了对持续做好河南民办教育蓝皮书的“时不我待”“不吐不快”的紧迫感。

王院长认为，民办教育面临着发展环境、人口骤减等主客观形势的影响。加上民办学校面临的转型问题、经费问题、师资队伍问题，还有已经到来的代际传递等问题，使得今天的民办教育面临着前所未有的挑战。蓝皮书研创人员应该结合新时代对民办教育提出的新使命，在高质量发展的大背景下结合民办教育的实际提升认识高度，加强人才队伍建设，做好研创工作，进一步提升研创质量。履行民办教育研究的时代职责，提供更多更好的智库产品，推动民办教育高质量发展。