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黄河科技学院:实施“四位一体”幸福力提升计划 打造新时代辅导员队伍

编辑:赵芳芳 发布时间:2026-05-20 点击量:[]

黄河科技学院落实立德树人根本任务,紧扣辅导员角色愿景、能力提升、评价激励、成长发展各个环节,创新推行辅导员“四位一体”幸福力提升计划,通过全周期培养、全方位关爱、全维度激励、全流程赋能,着力建设政治强、业务精、纪律严、作风正的专业化辅导员队伍,为培育时代新人筑牢育人根基。

聚焦职业成长,构建全链条培养体系。学校实施“强基固本工程”,搭建“选、育、用、留”全周期培养链条。严把入口关,执行“政治审查+能力测试+心理评估”三重准入考核,从源头保障队伍素养。构建分层培养体系,针对新入职、骨干、专家型辅导员分类施策,依托“青蓝工程”开展师徒结对,助力新手快速适应岗位;搭建科研支持、工作室培育、技能竞赛等成长平台,培育校级示范辅导员工作室。同时拓宽职业发展路径,优化职级晋升机制,支持辅导员向思政课教师、学生管理服务等方向多元发展,实现个人成长与学校发展同频共振。

关注身心健康,建立常态化关爱机制。坚持以人为本,启动“关爱护航工程”,构建“预防—干预—支持”三维健康服务体系。为辅导员建立动态心理健康档案,常态化开展情绪疏导、压力缓解专题培训;推行“121健康计划”,倡导每日万步、每周两次锻炼、每年一次体检的健康生活,支持成立健身、长跑等文体俱乐部,丰富业余生活。此外,精简冗余事务性工作,推行智慧化办公,优化工作保障与办公条件,切实为辅导员减负松绑,助力平衡工作与生活。

强化价值引领,完善多层次激励体系。实施“荣誉铸魂工程”,健全“选树—培育—传播”荣誉激励机制。定期评选“活力辅导员”“辅导员年度人物”,举办素质能力大赛、班情熟知大赛、网络文化作品大赛等赛事活动;打造“辅导员文化周”品牌,开展职业宣誓、育人案例分享、经验交流等活动,选树宣传“青春领航人”先进典型。建立校领导与辅导员“面对面”座谈机制,畅通沟通渠道,营造尊重辅导员、关爱辅导员、成就辅导员的浓厚氛围,不断增强职业荣誉感与归属感。

优化履职生态,推进智慧化管理模式。落实“赋能增效工程”,打造“数字赋能、协同联动、动态优化”管理服务新模式。构建科学多元考核评价体系,明确分类考核标准,强化结果运用;明晰工作权责边界,建立容错免责机制,鼓励辅导员大胆创新实践。依托“智慧学工”平台,以数据精准画像学生成长状态;探索“人工智能+队伍建设”路径,搭建智能工作台,以人机协同提升工作效率,让辅导员从繁杂事务中解放出来,聚焦核心育人工作。

筑牢保障根基,推动计划落地见效。学校从组织、经费、制度三方面强化支撑,保障计划高效落地。由学生工作部门统筹协调,学部(院)党委直接负责,形成上下联动工作格局;设立专项经费,全力支持培训、活动开展、表彰奖励等工作;将幸福力提升纳入辅导员队伍建设总体规划,以职业幸福感、工作满意度为重要考核指标,确保各项举措见行见效。

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