3月12日，我校应用技术学院“新愚公讲堂”开讲，我校学生中心主任、学院党委书记张丕万以“黄河科技学院理念识别系统”为主题作专题讲座，深入解读学校办学理念、发展脉络与育人内核，进一步增强教职工的学校归属感和文化认同感，凝聚全院教育教学与发展建设共识。
讲座中，张丕万带领全体教职工回顾了黄河科技学院四十余年的创业与发展历程，分享了学校南校区建设、2008年本科教学工作水平评估、济源校区开工建设、2024年四十周年校庆等关键节点的鲜活故事，让教职工真切体会到学校发展背后的艰辛与辉煌，感受“开拓、拼搏、实干、奉献”的学校精神。
结合我国高等教育发展历程，张丕万阐释了高等教育的核心价值，明确黄河科技学院作为应用型高校，肩负着培养高素质工程师的重要使命。他详细解读了学校理念识别系统的核心内容，围绕“为国分忧，为民解难，为社会主义现代化建设服务”的“三为”办学宗旨、“办一所对学生最负责任的大学”的办学愿景展开深入讲解，强调全体教职工要树立强烈的服务意识，将对学生的责任落实到日常工作的每一个环节。同时，他介绍了学校“以提高教学质量为中心，以提高管理水平为手段，以加强思想政治工作为保障”的办学方针，指出学校精神早已融入学校发展血脉，更成为众多毕业学子创业发展的精神指引。
在人才培养方面，张丕万指出，学校坚持本科学历教育与职业技能培养相结合的模式，实现“四大特征、五种能力”的人才培养特色。他结合实际案例，着重强调培养学生抗挫折能力的重要性，他指出，大学不仅要传授知识，更要塑造人格、锤炼意志，帮助学生成为社会的有用之才。
本次讲座作为“新愚公讲堂”的开篇之作，既是一次学校理念与校史文化的系统宣讲，也是一次凝聚人心、鼓舞干劲的思想动员。通过本次学习，应用技术学院教职工对学校的办学理念、发展历程和文化精神有了更深刻的理解，归属感与使命感进一步增强。大家纷纷表示，将把学校的办学理念和育人要求融入教育教学、学生管理等日常工作，以务实作风和饱满热情履职尽责，为培养更多优秀应用型人才贡献力量。
