7月6日-7日，我校在艺术中心举办本科教育教学审核评估干部研讨班。校领导胡大白、杨保成、孔留安、赵卫东等，各部（院）院长（副院长）、分党委书记（副书记），科教中心主任、副主任等，基层党支部书记，职能部门、直属科研机构党政负责人、附属医院主要负责人等参加。
本次研讨班主题为：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻新时代党和国家教育方针政策，总结我校本科教育审核评估成绩和经验，分析存在的问题，深刻把握学校评建工作和改革发展的新形势和新任务，动员全校各级干部、教职工进一步发扬黄科大精神，凝聚力量，大干一百天，扎实做好学校审核评估工作，以优异成绩奋力推进一流应用科技大学建设。
认清形势 抓住机遇 奋发进取
中国民办教育协会党建专业委员会理事长、教育部思想政治工作司原一级巡视员俞亚东以《认清形势，抓住机遇，奋发进取，为建设一流大学而共同努力奋斗》为题作首场报告。报告中，俞亚东首先强调要正确认识面临的新形势。世界百年变局加速、科技革命深入、逆全球化思潮抬头，我国发展机遇与挑战并存。教育领域国际竞争激烈、国内高质量发展对人才提出更高要求，民办教育市场规模大、政策环境优化、需求旺盛且新技术革命提供发展路径等。他指出当前民办学校党建工作的主要任务是弄懂弄通、学深悟透、落细落实《中共中央办公厅关于加强民办学校党的建设工作的意见》，做到在全面学习、把握、落实上下功夫。俞亚东强调，要抓住机遇为建设一流大学而奋力拼搏，要充满信心，认识到民办教育高质量发展已成不可逆之势，守正创新走出中国民办教育高质量发展成功之路，志存高远朝着国内一流、国际知名高校目标奋斗，坚定不移在高质量党建促进民办学校高质量发展上下足功夫，为教育强国建设和民族复兴伟业奉献智慧和力量。
聚焦关键 谋划发展新篇
董事长、校党委副书记胡大白在讲话中深入剖析学校发展历程与当前评估工作的关键要点，为学校未来发展指明方向。
胡大白在讲话中回顾了学校发展的重要节点。她指出，学校在升本的过程中虽然面临诸多困难，但始终坚持努力，最终成为全国第一所民办普通本科高校，这一历程充分体现了学校善于把握战略机遇期的能力。胡大白着重强调，推进本科教育教学审核评估工作是当前学校发展的重要任务，必须聚焦核心环节、抓实关键举措。
要搭建具备高度统筹与协同效能的专项工作统筹协调机制，建立高效协同的“司令部”或“指挥部”，以系统思维精准谋划各项工作。她结合学校发展历程中的生动实践进一步阐释：从创业初期凭借30元启动资金创办辅导班，凭借精准的市场判断和周密筹备实现“一炮而红”，到短时间内组建精干团队、攻克层层难关，成功创办三级综合医院黄河科技学院附属医院，这些标志性突破的背后，始终离不开科学系统的谋划布局和团队的高效协作。因此，在此次评估工作中，各部门更要强化统筹意识，成立专项工作小组，确保评估的每一个环节扎实到位、有序推进。
要聚力打造具有全国影响力的典型案例。以评估为契机，深度挖掘办学特色与育人亮点，形成一批能体现学校核心竞争力的典型案例，全面提升学校的品牌影响力和社会认可度，让学校的办学成果得到更广泛的认可。
以评促建 以评促强 推动学校事业高质量发展
执行董事、校长杨保成围绕“怎么看、怎么办、怎么干”讲话。他指出，“怎么看”关系到对环境、形势、事物的现状、本质、发展趋势等进行全面、深入、客观的分析和认识。它是前提，只有准确地“怎么看”，才能为后续的“怎么办”和“怎么干”提供正确的行动方向和依据。要清晰地认识到审核评估是贯彻落实国家教育政策的必然要求，是筑牢立德树人根本任务的核心路径，是顺应高等教育内涵发展的必然选择，是提升学校办学质量水平的关键抓手，是对接学生发展与社会需求的现实桥梁。同时，要认清目前的评建现状：我们具备良好的发展基础，也面临诸多的问题挑战。因此，我们坚定明确的评建目标，要聚焦内涵发展，持续提升培养质量和办学水平；要打造特色品牌，力求教育教学示范案例获更广泛认可；要夯实发展基础，推动明年硕士学位授权点申报。“怎么办”是针对所面临的问题和形势，明确工作方向和重点，制定出相应的战略、政策、措施和计划等。它是对“怎么看”的进一步深化和具体化，是解决问题、实现目标的关键环节。要聚焦问题，明晰整改目标；要明确任务，建立整改台账；要精准施策，扎实推进整改；要聚焦整改，开展专项督察。“怎么干”是将“怎么办”所明确的整改和评建任务，转化为实际的成果。在“怎么干”的过程中，需要注重方法、技巧、执行力和团队协作等，确保各项整改和评建任务能够顺利推进并取得预期的效果。要深化认识，凝聚整改思想共识；要聚焦问题，构建整改推进体系；要严督实导，筑牢整改质量防线；要聚焦核心，形成整改长效机制。
扎实推进整改工作 打赢审核评估攻坚战
评估办公室主任屈凌波以《扎实推进整改工作打赢审核评估攻坚战》为题，首先介绍了我校自评工作开展情况、取得的基本成效。这一年来，学校强化顶层设计、健全审核评估组织机制，加强学习研讨、准确把握审核评估指标体系内涵，坚持问题导向、有力推动自评自建工作，广泛征求意见、有序推进“1+3+3”报告和教育，细化工作流程等，完成诊断评估各项任务。他对存在的问题以及对整改举措、目标以及任务分工等做了详细汇报。屈凌波强调，教育教学审核评估工作已进入决战决胜的关键时期。前期的诊断评估为我们积累了经验，也指明了努力的方向。全体中层干部作为学校事业发展的中坚力量，要切实发挥好“关键少数”的引领作用和“中流砥柱”的支撑作用，带领本单位师生员工， 以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，以 “功成不必在我、功成必定有我”的境界，全力以赴投入到下一阶段的迎评促建工作中去，夺取审核评估最终胜利。
深入贯彻中央八项规定精神学习教育 推进学查改走向深度
校党委副书记、纪委书记王威就暑期深入贯彻中央八项规定精神学习教育、推进学查改走向深度提出三点要求。一是聚焦“四个持续学习”强化理论武装，持续学习习近平总书记关于党的作风建设重要论述、中央八项规定及其实施细则，新修订的《中国共产党纪律处分条例》，学校下发的六项制度，警示教育案例等。二是紧扣“三个结合”精准查摆问题，党员干部对照“四风”十种隐形变异表现逐项自查，班子成员带头严查实改，普通党员对照违反中央八项规定精神的九个重点问题查摆；结合实际工作，重点查是否存在工作不精细、整改不力、责任不清、推诿扯皮等问题；结合校内外典型案例及六项制度，排查本单位是否存在铺张浪费、不作为慢作为等问题，机关部门重点查首问负责制落实情况。三是突出“三个围绕”深化整改成效，围绕六项制度落实整改，接受师生监督评判；围绕诊断评估反馈意见整改，系统梳理问题、深挖根源、建台账销号管理，校纪委强化督导问责；围绕学校风险排查问题整改，结合已梳理的八大类风险点，制定防范措施，完善风险防控体系，确保风险“摸查准、控得住、防得牢”，为学校高质量发展筑牢屏障。
推进贯彻中央八项规定精神常态化长效化
清廉学校研究中心教授乔德福作《推进贯彻中央八项规定精神常态化长效化》主题报告。他指出，中央八项规定是党在新时代的徙木立信之举，必须常抓不懈。中央八项规定精神从多方面持续改变中国，它以作风建设为小切口，成为新时代管党治党的标志性措施，通过集中教育、专项整治、节点治理等，重在“长”“常”二字，带来全党全社会激浊扬清的风气巨变。要坚持一体推进学查改常态长效化，把学习转化为思想教育和行动自觉，抓好问题查摆和整改整治，做到常态学习、专项整治、节点治理，实现学有质量、查有力度、改有行动，推进改进文风会风新闻报道、严禁违规吃喝、学术不端集中整治等多方面的常态化长效化。
研讨班上，工学部、艺体学部、商学部、医学部等10个单位（部门）的主要负责人，围绕“如何贯彻落实本次会议精神，振奋精神，加强领导，精心组织，大干一百天，抓好本科教育教学审核评估”作交流发言。期间，会议为优秀主题党日设计获奖单位和个人颁发了奖项，参会人员还共同观看了《这就是中国》视频微课、对研讨班的报告以讨论的形式开展深入学习等。
两天的研讨，多样化的形式，进一步凝聚了共识、明确了方向。接下来，我们将锚定评建目标，压实责任、协同攻坚：以内涵发展为核心提升人才培养质量，以特色案例为抓手打造黄科大品牌，以硕士点申报为导向夯实发展根基。全校上下拧成一股绳、铆足一股劲，将整改成效转化为办学实力，确保以优异成绩通过正式评估，为建成“具有中国特色的一流应用科技大学”奠定坚实基础！
