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河南省高校重点建设的15个产业学院发布!黄河科技学院“新一代信息技术产业学院”精彩亮相!

发布时间:2022年06月03日 09:08    责任编辑:赵芳芳    初审:杨刚要    终审:王军胜    来源:  浏览次数:

推动产教融合发展是国务院做出的重大战略部署,在多年摸索的基础上,2021年,省教育厅等部门联合印发了《关于推进高等学校产业学院建设的指导意见》,着力加强高等学校产业学院建设。为支持示范性应用技术类型本科高校充分发挥应用型人才培养、应用型科研优势,围绕我省产业布局发展,面向战略性支柱产业、战略性新兴产业以及数字河南和现代服务产业等发展需要,分类立项建设了29个产业学院,并遴选确定了15个产业学院作为重点建设的产业学院,努力将其打造成为定位准确、亮点突出的特色产业学院。其中,黄河科技学院“新一代信息技术产业学院”成为河南省15个重点建设的产业学院之一。今天,我们随着河南省教育厅刚刚发布的《示范校重点建设15个产业学院!今天,聚焦“战略新兴产业”篇》,再次聚焦——新一代信息技术产业学院。

黄河科技学院“新一代信息技术产业学院”黄河科技学院

坚持“四个聚焦” 构建“产教融合矩阵”

走进郑州威科姆科技股份有限公司,我们看到了一颗又一颗朴实无华的匠心,收获了一份又一份真挚细腻的感动。企业工程师正在把研发项目分解成一个个子项目,带领来自高校的师生们攀登新一代信息技术高峰。在新一代信息技术产业学院里这样的场景每天都在发生。

黄河科技学院作为全国第一所民办普通本科高校,河南省“十四五”时期重点建设的示范性应用技术类型本科高校,结合新兴产业需求和自身办学特色,聚焦企业迭代关键技术,与郑州威科姆科技股份有限公司等18家行业协会、科研院校、龙头企业共建新一代信息技术产业学院,构建了“资源共享、管理共商、人才共育、共谋发展”的运行和管理机制,通过“四个聚焦”,探索出了一条产教“真融真合”的新路径。

聚焦机制创新,构建“双元”育人模式。强化多方协同,成立产业学院管理委员会,形成共建共管的组织架构。产业学院依托信息技术专业集群,构建“2+1+1”“双元”育人模式。全面推行项目化教学,实施“双导师制”,学生在校就拥有1年产业项目经验,打造新一代信息技术多层次的人才“蓄水池”。

聚焦师资共享,建成高水平教学团队。建立校企人才双向流动机制,现有教师122人,其中专职教师81人,企业兼职教师41人,双师双能型教师占比71%,河南省教学名师1人,正高职称16人,博士21人,企业高管兼任学生创新创业导师11人。

聚焦协同共建,打造高层次教学研发平台。多方投入,共建服务实训实习实践、企业技术升级、学生创新创业的教学研发平台,不断深化产教融合、科教融合、科创融合。郑州威科姆投入300万元建设校外实践教育基地,支持学校项目班教学实践和实习实训。校企投入800万,打造“研发一体化公共平台”,为中小企业提供研发一体化公共服务,为高校、科研院所提供研发合作,为大学生双创提供技术支持。

聚焦示范引领,辐射带动效应不断凸显。产业学院建设取得较好成效,信息与通信系统获批河南省重点学科,电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术3个专业获批河南省一流本科专业,“智慧农业物联网云应用工程技术研究中心”获批河南省工程技术研究中心,“物联网底层无线传感网络应用技术团队”获批河南省科技创新团队;获批教育部第一期供需对接就业育人项目4项,学生获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目147项,获得省级以上学科竞赛522项,在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获1银2铜。

时代呼唤工程教育创新,黄河科技学院新一代信息技术产业学院将坚持高标准建设、高质量推进,奋勇争先、更加出彩,为河南经济高质量发展扩展新空间、增添新活力、培育新动能。

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黄河科技学院新一代信息技术产业学院架构

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新一代信息技术产业学院建设发展研讨会

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图3 新一代信息技术产业学院研发一体化公共平台架构

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