为进一步提升医学部各实验室的工作效率，确保高质量的实验教学及运行管理，同时保证实验室安全，近日，医学部实验中心主任兼基础医学院院长助理郭志刚、各实验室负责人以及实验室专职管理员深入研讨，共同学习了实验室5S管理的实践方法，成功举办了“5S规范化实验室管理”专项活动。
5S管理即整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke），是构建整洁、有序、安全、高效的实验环境的关键，也是保证实验室各项工作严格遵循行业标准和规范的基础。
此次专项工作自3月17日开始持续至今，4月11日实验中心管理团队开展了5S管理专项活动的评估和验收，评估重点围绕“整理-整顿-清扫-清洁-素养”的闭环管理成效，以监测各实验室管理的规范化及标准化。
郭志刚对照5S管理标准对各实验室进行验收，对实验室存在的问题及不足及时指出，同时强调5S管理不是阶段性的工作，而是我们高水平实验室管理的起点，要求大家不断学习推广，进而构建“高效——安全——可持续”的实验室管理运行生态模式。
5S管理专项活动内容包括：
整理（SEIRI）
实验室管理员对实验室进行了彻底的检查，以清除冗余物品，确保空间的合理利用。通过移除过期的试剂、损坏的设备以及无用的文件等不必要的物品，有效地腾出了空间，并减少了潜在的干扰因素。对于清理出的物品，管理员进行了明确的标识，并记录了其名称、数量以及清理的日期等详细信息，以便于后续的管理和追溯。
整顿（SEITON）
依据实验室功能分区的科学布局，实验室管理人员严格执行定置管理措施，确保各类物品均设有明确的存放位置，并在指定位置悬挂或设置醒目的标识牌，明确标注物品名称，以便师生在教学活动或开放实验室过程中能够便捷地取用，有效缩短查找时间，并在使用完毕后迅速归位。
同时，在实验室仪器旁边设置操作流程展示台，详尽介绍仪器操作步骤、安全注意事项以及常维护保养仪器的方法等重要信息，使师生能够自主学习并熟练掌握使用技巧。
图1数码互动实验室组织胚胎学标本区
图2解剖学实验室脑组织标本区
图3微免实验室《药物敏感实验》的器材集中一格层柜中
清扫（SEISO）
实验室配备各类清洁工具，课程结束后由任课教师组织学生对对实验台面、仪器设备表面、地面等进行清洁擦拭。实验室管理员定期对实验室进行全面清扫，包括门窗、暖气管道、多媒体柜、空调周边等进行清洁，消除卫生死角。每次清扫完成后，由检查人员对清扫效果进行检查验收，对发现的问题及时提出整改意见，确保清扫工作达到预期标准。
图4实验室管理老师擦拭陈列柜及标本
图5实验室管理老师清洗纱窗
图6实验课程结束后清扫实验室
清洁（SEIKETSU）
实验室管理员依据各实验室具体情况，正确使用清洁用品和消毒剂，定期对实验室进行清洁消毒，为师生提供良好的实验环境。此外实验室管理员要严格遵守实验室安全操作规程，定期对设备进行清洁和维护，保持设备表面干净无尘，在清洁过程中，仔细检查设备和环境是否存在异常情况，如设备故障、安全隐患等，并及时记录和处理。
素养（SHITSUKE）
实验室管理员、教师和学生通过学习5S管理，增强对5S管理的认识和理解，三方共同参与，既能解决实验教学中的具体问题，也为学生提供了开放、有序的实践环境，为学生的自主探究活动提供了丰富的资源保障，从长远来看也能提升科研与教学的标准化水平。5S管理通过规范流程、明确责任、强化素养，实现“人、设备、环境”的协同优化。
医学部实验室通过5S管理专项活动，实现了各类物品的定置管理，显著提升了实验室空间的使用效率；通过推行标准化操作和清洁流程，有效延长了仪器设备的使用年限；通过建立清晰的标识系统，大幅提高了实验教学的效率，整洁的实验环境进一步促进了教学规范与创新；通过实验室管理员、教师、学生5S管理学习与实践，优化了实验客观条件，为保障教学与实验室开放协同奠定了基础，有效培养了规范化整理、科学合理使用实验室资源的职业素养与安全意识，为实现实验室管理在教学与科研工作的双向赋能、培育高质量医学人才和实验室高质量发展奠定基础。
