近期，工学部举办系列教学活动，提升教师教学水平。

4月16-17日上午，学部电子信息科教中心开展了教学观摩活动，观摩了王二萍副教授主讲的《电路分析基础》专业基础课程。王二萍老师采用翻转课堂教学模式，课前给学生布置了学习任务，课上先通过学习中心发布测验题检验了学生课下的学习情况，根据学生答题的情况，再结合课程的重难点，讲解了本次课的重要内容。在内容讲授过程中，王老师充分调动大部分同学的积极性，用启发学生讨论、以阐述重要知识点、强化练习、答疑等方式，完成了“初始条件的确定”这一重要内容。同时，融入了“能量连续性原理”这一科学观和“安全用电”的安全意识，课程思政效果显著。最后，王老师以奖励和彩蛋设置的方式，布置了“简易电子琴”项目的制作，进一步强化对于动态元件电容的认识。

4月17日下午，电子信息科教中心举办新版教案教学设计研讨会。会上，乐丽琴强调了新版教案教学设计的重要性。她指出，教学设计环节在课程评估中占有重要的比重，也能直接体现出教师教学能力的高低，值此学校课程评估之际，举办新版教案教学设计研讨会非常有必要。她希望中心的全体教师能利用本次研讨会，理清新版教案教学设计的思路及重点，设计出高质量的教案，为课程评估做好充分的准备。随后，按照新版教案的顺序，与会老师们一同对知识建模图的画法、教学目标的写法、一节课中活动的划分、课程导入如何进行、师生交互如何开展、成果及评价标准如何体现等方面逐一进行了学习和探讨，最后达成了一致共识。