为了让学生尽早适应大学环境，加深对专业的认知，提高学习兴趣，做好职业生涯规划，工学部积极探索“学科+专业社团”入学教育新模式，助力新生全面素质的提升。

一、坚持总体规划，积极宣传

工学部坚持以 “学科竞赛”为抓手，搭建创新平台，培育强项竞赛项目，打造专业团队，提高学生的创新能力，培养学生专业实践能力，探索“学科+专业社团”培养人才的新思路。

在新生入学前，学部组织科教中心、学管中心制定2023级学生“学科+专业社团”宣讲教育实施方案，确立“多能多奖多证”“一人一证”等战略，引导学生掌握一技、多技之长，提升职业就业能力。学部依托专业实验室，配备竞赛所必需的仪器设备，给予相应的设施及其他硬件配备，为竞赛工作开展提供有力保障。

新生入学时，学科专业社团走进迎新中，讲解社团功能、开展的活动，展示社团风采，激发学生学习兴趣，筑牢专业思想，扣好专业学习第一粒扣子。学部把老生自己做的3D打印作品、各类比赛奖杯、荣誉证书搬到了迎新现场，邀请作品的制作者为同学们讲解自己的创作思路、制作过程，吸引新生的关注，让新生感受学长学姐的精益求精的学习态度，鼓励他们制作出属于自己作品，获得属于自己的奖杯。学部还把每年学生的考研光荣榜搬到宿舍迎新点，帮助新生及早认识专业，制定职业生涯规划确立奋斗目标，找到适合自己的成长道路。

二、以专业为切入点，专业教师进行宣讲

学部构建学科竞赛社团联合会，提前谋划新生学科社团活动。学部以科教中心为基础，成立对应的学科社团，由专人牵头，组建教师团队，由各项大赛具体责任人走进新生入学教育进行宣讲，让更多的学生了解专业学科社团。

各科教中心主任带头走入入学教育教室，进行专业学科社团、学科竞赛宣讲。各学科竞赛指导老师解读了学科大赛的基本情况、组织形式、内容、赛事的最新通知要求及带领历届学生参赛情况，强调了学科竞赛的重要性。针对同学们都很关心的“自己到底适不适合参加学科竞赛”的问题进行解答，并指出学生获得优异成绩的秘诀，希望同学们尽早准备，积极参赛。

各科教中心深入学生，及时了解学生的学习成绩和以往参加比赛的情况，选拔优秀的学生补充到团队中，重点培养。在走访了解的过程中，他们发掘出了杨子涵、娄浩然等一批有学科竞赛潜力的学生，拔尖培育，力争冲击各类大奖。

三、专业社团以点带面，发挥朋辈影响

学部坚持以点带面，树立学科竞赛典型，发挥朋辈影响，吸纳更多的新生参与，及时补充社团新鲜血液，从而带动整个学部的学科竞赛氛围，营造“人人关注、人人参与”的良好局面。

各社团组团走进新生入学教育课堂进行宣讲。他们邀请以往获奖的学生针对我校学科竞赛奖励政策、在培养方案中的作用、学科竞赛的种类及哪些学生适合参加学科竞赛进行了讲解。以往在学科竞赛中获奖的学生还分享了自己的学习过程以及获奖的心情，这使学生对于各种学科竞赛有了全面的认识和了解，也激发了新生通过参加学科竞赛提高自己实践和创新能力的热情，调动了学生的积极性。

四、现场展示特色，近距离感受

学部各专业社团依托自身专业特色，结合新生热情、活泼的特点，组团举办各具专业特色的主题活动。

电子协会走进军训场，向同学们介绍了平衡车，小车身装感应雷达，前后有障碍物都会自动躲避；智慧楼宇控制系统，一个小小的系统控制着整个房间的各个角落，相当于一个智能管家；还有电子宠物、仿生蝎子、抓手坦克等许多优秀作品。机械创新协会向同学们展示了仿生机器人、智慧机器人、固定翼航模和穿越机等，为机械、航模、机器人爱好者搭起学习交流和展示创新的平台。

工学部将继续鼓励师生积极参加各类大学生学科竞赛，推进学科竞赛工作进入常态化，扩大各类学科竞赛的影响力和参与度，真正做到“以赛促教，以赛促学，以赛促改”，使学生的素质和能力得到全面提升，也为学部的可持续发展和申硕工作提供强有力的支撑。